Pro a proti – Žáci na začátku března do škol? (2021)

Přidal: Premek |

Únor 20, 2021

Vláda chystá od března postupný návrat dětí do škol. Je to na místě s příchodem nakažlivější britské mutace covidu, která způsobuje současný růst počtu nakažených a těžkých průběhů onemocnění? Je společensky přípustné poslat děti do škol za cenu zhoršení epidemie? A jak důležité jsou pro otevírání škol správný systém testování a očkování učitelů? Debatovat budou bývalý národní koordinátor testování a ředitel Ústavu molekulární a translační medicíny Lékařské fakulty Univerzity Palackého Marián Hajdúch a imunolog Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy Karel Drbal. Připravila Karolína Koubová.

Natočeno 2021. Premiéra 19. 2. 2021 (ČRo Plus, 10:34 h.; 26 min.).

Lit.: Čihák, Ondřej – Koubová, Karolína: Je jasné, že školy patří ke clusterům nákazy. Musíme děti testovat, říká exkoordinátor testování Hajdúch. In web ČRo Plus, 19. únor 2021 (článek + nahrávka k poslechu). – Cit.: Vláda v pátek rozhodla, že obchody zatím zůstanou zavřené, nadále se ale počítá s otevřením škol postupně od 1. března. Imunolog Karel Drbal věří, že nový koronavirus se ve školách nešíří tak, jak se obecně míní. „Zavírání škol je velmi kontraproduktivní. Všechna kvalitní data mi dávají za pravdu, tedy že minimálně základní školy jsou prostorem velmi bezpečným.“ S tím ale nesouhlasí bývalý národní koordinátor pro testování Marián Hajdúch.

„Především je třeba se na návrat studentů do škol připravit, tedy pravidelně testovat dostatečně citlivými testy. Ale epidemická situace se v tuto chvíli extrémně zhoršuje a jaká bude počátkem března, si netroufnu odhadnout,“ vysvětluje v Pro a proti ředitel Ústavu molekulární a translační medicíny Lékařské fakulty Univerzity Palackého Hajdúch.

„Je zcela jasné, že u nás školy, sociální a zdravotnická zařízení vždy patřily mezi nejčastější clustery nákazy,“ pokračuje. „Když se mateřské školy a 1. a 2. ročníky otevřely, tak od ledna pozorujeme v Čechách obrovský nárůst výskytu nákazy ve věkové skupině 0 až 9 let, který předtím nebyl. Případy ale nerostou ve skupině dětí 10 až 19 let, které jsou teď doma.“

Lékař dodává, že nelze jen tak přebírat statistická data jiných zemí a na jejich základě uvažovat o opatřeních v našem prostředí. „Je potřeba nahlížet a interpretovat jednotlivá fakta z jednotlivých zemí v kontextu situace a opatření v České republice.“ (…)

Radiodokument