Dvacet minut Radiožurnálu – Robert Plaga (2019)

Učitelský plat by se měl zvýšit na 45 tisíc. Avizovaný plat je však uváděn jako průměrná veličina, kde jsou již započítáni i vedoucí pracovníci. To podle ministra školství Plagy znamená, že průměrný učitel nedosáhne této konkrétní částky.

„Jsou to čísla z výkazů těch konkrétních škol, celoroční úhrny. Prostředky jsou za celý rok včetně odměn a všech přídavků,“ uvádí na pravou míru. Hodnoty se liší z pohledu mateřských a základních škol, průměrný učitel by si měl podle něj přijít měsíčně ke zhruba 40 tisícům korun.

Zvýšení platu by podle Plagy mělo zvýšit atraktivitu učitelského povolání. „Trápí mě nedostatečná prestiž českých učitelů, ale ta souvisí s náladami ve společnosti. Na českých školách mě děsí, že řada rodičů přistupuje k učitelům jako k těm, kteří poskytují prostou službu jejich dětem,“ poukazuje na problém. Prestiž může navrátit jen důvěrnější vztah mezi školou a rodičem.

„V dnešní době je klíčové kritické myšlení. Musíme lidi naučit pracovat s informacemi. Robert Plaga (ANO)

Nynější nástupní plat učitele je 28 tisíc korun, což na současném trhu práce není konkurenceschopný plat. „Je třeba udělat to povolání atraktivní. Balanc mezi tarifním a netarifním platem je nesmírně důležitý. Nechci připustit, abychom navyšovali jen to viditelné,“ říká Robert Plaga. Ředitel školy by měl oceňovat zaměstnance, kteří dělají něco navíc. Přidávání platů je tak podle něj o vizi a právě této možnosti, která dostatečně ocení ty učitele, kteří se snaží dělat něco navíc.

To, jak by měli vypadat absolventi budoucnosti, je podle ministra obtížná otázka, která je závislá na revizi rámcových vzdělávacím plánů, tedy toho, co má být učeno na školách. „Chyběla tu veřejná debata o tom, jaké jsou nové výzvy. Stávající systém není tragický, ale tyto rámcové vzdělávací programy jsou přehlceny informacemi,“ myslí si.

Maturita z matematiky bude povinná na jaře 2022. „Chceme sladit tento termín, aby byl stejný jak pro gymnázia, lycea i pro ostatní školy. Obsahem zkoušky bude užitečná matematika, to znamená aplikovaná, využitelná pro každý den v životě. Taková podoba maturity má smysl,“ uzavírá ministr.