Pro a proti – Povinná maturita z matematiky (2019)

Přidal: Premek |

Listopad 4, 2019

Středoškolští studenti z rozhodnutí vlády možná nepřijdou o možnost vybrat si, jestli chtějí maturovat z matematiky nebo cizího jazyka. Přinesla by povinná maturita z matematiky zlepšení znalostí středoškoláků a zvýšila jejich konkurenceschopnost na trhu práce nebo by byla za současného stavu výuky matematiky vůči studentům nefér? Moderuje Tomáš Pavlíček.

Hovoří ředitel gymnázia Jateční v Ústí nad Labem Alfréd Dytrt a matematik a odborník na testování vědomostí studentů Oldřich Botlík.

Natočeno 2019. Premiéra 4. 11. 2019 (ČRo Plus, 9:34 h.).

Lit.: Čihák, Ondřej – Pavlíček, Tomáš: Sám bych si u maturity vybral jazyk, protože z matiky se mi dělá špatně, tvrdí vzdělávací expert. In web ČRo Plus, 4. listopad 2019 (článek + nahrávka k poslechu). – Cit.: Vláda podpořila návrh ministra školství Roberta Plagy (ANO) na zrušení povinné maturitní zkoušky z matematiky. Podle něj systém není na jednotnou zkoušku připravený, zastánci povinné maturity z matiky zas říkají, že to povede k dalšímu zhoršení úrovně vzdělávání. Kde je pravda?

Matematika se měla (už v roce 2021) zavést povinně pro gymnázia a lycea, o rok později pro většinu ostatních škol. Pokud návrh podpoří Sněmovna, zůstane maturantům stále možnost volby mezi matematikou a cizím jazykem.

„Když ministr říká, že systém není připravený, tak je otázka, co jeho ministerstvo celou tu dobu dělalo… Není tak závažné, jestli povinná maturita z matematiky bude, nebo ne, ale že ztrácí kredit zkouška, která má každý rok jiný obrys,“ v pořadu Pro a proti kritizuje místopředseda Asociace ředitelů gymnázií Alfréd Dytrt.

Připomíná důležitost tří předmětů: českého jazyka, matematiky a cizího jazyka. „Když budou žáci vědět, že jsou tři hlavní pilíře, ze kterých musí na konci vzdělávání něco prokázat, tak se k předmětu budou jinak stavět. Než když ví, že se tomu mohou vyhnout.“ (…)

Radiodokument