Osobnost Plus – Bob Kartous (2020)

Přidal: Premek |

Leden 8, 2020

„Diletanti vládnou, přišli jsme o 30 let. Víceleté gymply se plní lepšodětmi, známkování bych zrušil“ – i to říká muž, kterému je v oblasti školství hodně nasloucháno. Nemyslím, že politiky. Moderuje Barbora Tachecí.

Natočeno 2020. Premiéra 8. 1. 2020 (ČRo Plus, 10:33 h.).

Lit.: Tesařová, Kateřina – Tachecí, Barbora: Jinde dávno vědí, že vzdělání je nejdůležitější investiční oblast, říká Bob Kartous. In web ČRo Plus, 8. leden 2020 (článek + nahrávka k poslechu). – Cit.: „Česká společnost ještě nepochopila, že zanedbává tu nejdůležitější oblast veřejné politiky,“ říká o systému vzdělávání Bob Kartous z informačního centra Edu-in.

„V jiných zemích už dávno vědí, že jde o nejdůležitější investiční oblast,“ říká odborník na vzdělávání a dodává, že trvalo pět let než česká politická reprezentace začala brát vážně audit Edu-inu o zdejším školství.

„Nejprve musíte dosáhnout shody mezi politickými zástupci, až pak můžete počítat s tím, že se bude něco dít. My jsme teprve ve fázi, kdy dosahujeme jakési shody,“ poznamenává Kartous ke snahám institutu.

Radost ze vzdělávání

Připomíná, že základní podmínkou procesu učení je motivace. Což znamená, že se dítě musí do školy těšit.

„Neříkám, že škola musí každý den třeskutě bavit. Každou hodinu a každou minutu. Nejsem zastáncem představy, že všechno musí být zábavné. Někdy je to otázka vůle a toho, že se něco prostě musíme naučit,… věnovat pozornost, čas a musíme být důslední,“ vysvětluje.

Dodává, že se rodiče mnohdy příliš nevěnují péči o vzdělání a výchovu, kterou mají uloženou v zákoně, a dokonce i v naší ústavě. Děti přicházejí do školy s určitým handicapem. A škola ho ještě prohloubí.

„Pak, pod tlakem z toho, že jsou na chvostu, si jen zvnitřňují nálepku neúspěchu,“ upozorňuje Kartous.

Dál tvrdí, že připravujeme děti na svět, který ve skutečnosti nenávratně zmizel. „Žijeme v turbulentní, historicky unikátní době. Máme ale problém, že vlastně netušíme, jak svět bude vypadat. Jistou konstantu ale máme, a to je právě proměnlivost.“ (…)

Radiodokument